18-36 AY

Neden The Children’s Center verilen toddler eğitimi standart okuldan veya oyun grubundan farklıdır? Ne Öğretiyoruz ve Nasıl Öğretiyoruz?

Yeni yürümeye başlayan çocuklar (toddlers), etraflarında konuşulan dili edinmek için özel bir duyarlılığa sahiptir. The Children’s Center’ın toddler sınıfı, çocukların büyüyen kelime hazinelerini genişletmek için birçok yaratıcı ve merak uyandıran dilbilimsel kavram sunar. Eğlenceli farkındalık sohbetlere katılarak, interaktif hikayeleri deneyimleyerek, nesneleri sınıflandırarak, şarkı ve dans hareketleri öğrenerek, filizlenen dil becerilerini geliştirirler. Hatta çocuklar fonetik farkındalıkla, kelimelerin başlangıç seslerini izole etmelerini ve tekrar etmelerini isteyen oyunlarla tanışırlar; bu tarz oyun ve etkinlikler, çocukların farklı becerilerinin gelişmesi konusunda fırsat sunmaktadır.

GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

• Fiziksel Gelişim:

Doğum öncesi gelişimden sonra bedensel gelişimin en hızlı olduğu dönem, doğumdan sonraki ilk iki yıldır. Çocuk, iki yaşına kadar doğuştaki boyunun üçte ikisini kazanır. Çocukların kilolarındaki artış doğumdan sonraki ilk yıl çok hızlıdır. İki yaşına doğru bu hızda azalma meydana gelir. Çocukların gelişim aşamaları bireyden bireye farklılıklar gösterebilir. Eğer çocuğunuzun gelişimi hakkında şüphe duyduğunuz noktalar varsa doktorunuza danışmanız önem arz etmektedir. Bu dönemde, çocukların aşağıda belirtilen gelişimleri göstermesi beklenir:

Kaba Motor Gelişimleri

18. Aydan itibaren;

• Güvenle yürüyebilirler ve kendi başlarına ayakta durabilirler.
• Eğilebilir, çömelebilir, tırmanabilir ve yürürken küçük nesneler taşıyabilirler.

18-24 Ay

• Acemice koşarlar.
• Yardıma ihtiyaç duymadan merdiven inip çıkmaya çalışırlar.
• Topu fırlatabilirler.
• Ayaklarıyla topa vurabilirler.

24- 30 Ay

• Yana ve geriye doğru yürüyebilirler.
• Merdivenlerden inip çıkabilirler.
• Zıplayabilirler
• Televizyon, kumanda gibi aletlerin tuşlarına basabilirler.

30-36 Ay

• Engellerin arasından koşabilirler.
• Yetişkin gibi merdiven çıkabilirler.
• Kapı kolunu çevirerek açabilirler.

• Sosyal Gelişim:

Bu dönemin ilk yarısında, yeni yürümeye başlayan çocuklar daha fazla hareket etmeye,kendilerinin ve çevresindeki insanların farkında olmaya başlarlar. Yeni nesneleri ve insanları keşfetme konusunda oldukça isteklidirler. Bu aşamada, yeni yürümeye başlayan çocuklar bağımsız olma ve meydan okuma davranışı gösterme eğilimindedirler. Kendini tanıma sürecinde olan çocuklar, resimlerde veya aynada kendilerini tanımaya çalışır ve çevresindeki insanların davranışlarını taklit ederler. Bu dönemde çocuklardan aşağıda belirtilen davranışları göstermeleri beklenmektedir:

• Tanıdık kişilerin ve nesnelerin adlarını tanıyabilir, 
• Basit ifadeler ve cümleler kurabilir,
•  Basit talimatları ve yönergeleri takip edebilirler.

Bu dönemin ikinci yarısında, çocuklarda artan bağımsız olma arzusu nedeniyle, bu aşamaya genellikle “korkunç ikiler” denir. Ancak, bu ebeveynler ve küçük çocuklar için çok heyecan verici bir zaman dilimidir. Bu dönemde, çocuklar yeni dünyaları keşfetmeye ve anlamlandırmaya çalışırlar. Dolayısıyla, sosyal ve duygusal anlamda ciddi değişiklikler gözlenmesi bu dönem için olağan kabul edilmektedir. Bu dönemde, çocuklardan aşağıda belirtilen davranışları göstermeleri beklenmektedir:

• İki veya üç adımlı yönergeleri takip edebilir,
• Nesneleri şekil ve renge göre sıralayabilir, 
• Yetişkinlerin ve oyun arkadaşlarının hareketlerini taklit edebilir,
• Çeşitli duyguları ifade edebilirler.

Ailelere Öneriler

•  Çocuğunuza her gün bir kitap okuyun.
• Onlardan sizin için nesneleri bulmasını ve nesneleri adlandırmasını isteyin.
• Çocuğunuzla şekil sıralama ve basit yapbozlar gibi eşleştirme oyunları oynayın.
• Yeni şeyler keşfetmesi ve denemesi için onu cesaretlendirin.
• Onunla sürekli konuşarak ve başladığı kelimelere alternatifler sunarak çocuğunuzun dilinin ve kelime dağarcığının gelişmesine yardımcı olun. 
• Kendi kendine giyinmesine ve beslenmesine izin vererek çocuğunuzun artan bağımsızlığını teşvik edin.
• Birlikte geziler yaparak veya otobüs yolculuğuna çıkarak, yürümeye başlayan çocuğunuzun merakını ve ortak nesneleri tanıma yeteneğini birlikte keşfedin.

PROGRAMI KEŞFEDİN

The Children’s Center’ın uzman ekibi tarafından 18 -36 ay grubu için oluşturulan programı temele alarak çocukların kendi dünyalarını keşfetmelerini ve daha iyi anlamaları için farklı yaklaşımları uygulamayı amaç haline getirmiş bulunmaktayız. Eğitim programı oluşturulurken gelişimin iki temel özelliği olan sosyalleşme ve dil becerisi dikkate alınmıştır. 2 yaş itibariyle çocuklar, çok çeşitli duyguları ifade etmeye başlar ve bağımsızlıklarını savunmak amacıyla tepki göstermeye başlarlar. Bu dönemde, çocukların favori kelimeleri genellikle ‘Hayır’, ‘Benim’ ve ‘ben yaparım!’ şeklindedir. Genellikle yaşıtlarının ve etraflarındaki yetişkinlerin hareketlerini taklit etme eğilimi göstermektedirler. Bu dönemde olan çocuklar, genellikle onlara bakım veren kişilere bağımlılık göstermektedirler. Dolayısıyla, destek ve güvene ihtiyaç duymaktadırlar. Bu noktada, The Children’s Center olarak ebeveynlerinden ya da onlara bakım veren kişilerden ayrılan çocuklara, okullarımızda sıcak, eğlenceli, keşiflerin ön planda olduğu ve en önemlisi mutlu bir okul ortamı sunma konusunda programlarımızı hazırlarken hassas davranmaktayız. Bu yaş grubunda, temel bilgi ve kavramlar (renkler, sayılar, eşleştirmeler, vs.) basit temalar aracılığıyla sunulur ve çocukların öğrendikleri kavramları deneyimlemesi konusunda hassas davranırız.Sınıf liderleri, çocukların gelişen dil becerilerini okul yaşamının her alanında kullanmaları ve geliştirmeleri için rehberlik ederler. Çeşitli kültürel kitaplar, tekerlemeler ve şarkılar aracılığıyla dilin zenginliğini deneyimlemeleri yönünden programımız oldukça farklı içeriklere sahiptir.